本期概要:
一、樣做營(yíng)做營(yíng)內容的好??社好社生產(chǎn)與消費
二、內容運營(yíng)的(?????)區內區內重點(diǎn)
(一)內容是什么(定位)
1、按內容類(lèi)型劃分
2、容運容運按內容品類(lèi)劃分
3??、總ヽ(′ー`)ノ結好內容(╯°□°)╯︵ ┻━┻的樣做營(yíng)???做營(yíng)三要素
(二)內(nei)容從哪來(lái)(成本)
1、生產(chǎn)資料
2、好社好社(′;д;`)生??產(chǎn)(?⊿?)者
3、區內區內生產(chǎn)成本
(三)內容給誰(shuí)看(受眾)
1、容運容運用戶(hù)是總結誰(shuí)
2、用戶(hù)的樣做營(yíng)做營(yíng)需求是什么
本期說(shuō)到內容運營(yíng),首先讓我們來(lái)看看度娘是區內區內怎么??解釋的:
內容運營(yíng)指的是運營(yíng)者利用新媒體渠道,用文字圖片或??視頻等形式將企業(yè)信息友好地呈現在用戶(hù)面前,容運容運并激發(fā)用??戶(hù)參與,總(zong)結分享┐(′д`)┌、傳播的完整運營(yíng)過(guò)程。
因此本文嘗試結合相關(guān)理論知識跟一線(xiàn)運營(yíng)經(jīng)驗,用接地氣一點(diǎn)的描述來(lái)講講內(nei)容運營(yíng)的那些事。
一、內容的生產(chǎn)與消費一塊肥皂,從生產(chǎn)資料變成貨架上的商品,需要??經(jīng)歷生產(chǎn)、包裝、批發(fā)、零售等環(huán)節;
同理,一篇文章從寫(xiě)作到被閱讀消費,需要經(jīng)歷編寫(xiě)、排版、發(fā)布、ヾ(′?`)?分發(fā)等環(huán)節;
目前大多數?生產(chǎn)創(chuàng )作平臺,如微信公眾號、頭條號、抖音短視頻等,實(shí)際上都相當于一個(gè)大型的內容批發(fā)市場(chǎng),
創(chuàng )作者將自己的內容進(jìn)行編寫(xiě)/拍攝、排版/剪輯后發(fā)布到這些平臺上面前去,
最后創(chuàng )??作者賺取到了收入,消費者付出了時(shí)間或金錢(qián)成本獲取到了內容,平臺賺取了用戶(hù)流量。
類(lèi)比一下現實(shí)生活:每??天菜農將自己的蔬菜從地里收割以后,出??售給收購商,而收購商又將蔬菜批發(fā)(fa)給各大農貿菜市場(chǎng),最終零售給消費者。
以上便是內容從生產(chǎn)到消費的大致流程。
所以可ヽ(′▽?zhuān)?ノ以看到,這里作者實(shí)際上等于內容??供應商;ヽ(′?`)ノ平臺相當于內容的收購商和批發(fā)商。
二、內容運營(yíng)的重點(diǎn)我們簡(jiǎn)單理解了以(′?_?`)上關(guān)于內容相關(guān)生產(chǎn)與消費邏輯之后,加上運營(yíng)這個(gè)維度再往下細拆。
當我們從0-1去進(jìn)行創(chuàng )作、運營(yíng)我們的內容的時(shí)候,通常需要考慮三個(gè)問(wèn)題:內容是什么、內容從哪來(lái)、內容給誰(shuí)看。
(一)內容是什么(me)這里問(wèn)的是定位的問(wèn)題。
古希臘有句名言:“開(kāi)端決定一切”,對于定位的重要性不言而喻。
1、按內容類(lèi)型劃分??:通常包括視頻、音頻、圖片、(╬?益?)文字四(′?_?`)種形式,再加上長(cháng)、中、短(′-ι_-`)三種尺寸。
(可以類(lèi)比一下奶茶店有四種口味的奶茶,有大、中、小三種容量可供選擇)
那么(//ω//)隨機組合一下,我們來(lái)看看市面上的頭部玩家都有哪些:
長(cháng)視頻:騰訊視頻、優(yōu)酷、愛(ài)奇藝、芒果視頻等
短視頻:B站、西(xi)瓜視頻等
小視頻:抖??音、快手等
短圖文:微博、豆瓣、貼吧、小紅書(shū)等
音頻:荔枝(′ω`)AP(′ω`*)P、喜馬拉雅、蜻蜓FM、酷狗、QQ音樂(lè )、網(wǎng)易云??音樂(lè )等
文字:微信讀書(shū)、掌閱讀書(shū)等
以上只是根據產(chǎn)品主要的內容承載類(lèi)型進(jìn)行大致區分,實(shí)際上互相都有交叉重疊的部分。
不同產(chǎn)品早期都有自己的內容定位作為切入點(diǎn)。
如抖音早期避開(kāi)競爭激烈的長(cháng)視頻領(lǐng)域,選擇了不太被注意的短小視頻領(lǐng)域進(jìn)行切入。
2、按內容品類(lèi)劃分:頭部玩家通常涵蓋的品類(lèi)較全,這里主要是看細分品類(lèi)的玩家有哪些:
幽默搞笑品類(lèi):如最右、皮皮蝦、內涵段子等
球鞋潮玩品類(lèi):如得物、識貨等
體育垂直(zhi)品類(lèi):如懂球帝、虎撲等
美妝護膚品類(lèi):如小紅書(shū)等
以上這些玩家都是早期以某(′▽?zhuān)?)一垂直??品類(lèi)進(jìn)行切入,??且成功占領(lǐng)了目標群體的用戶(hù)心智后,再擴展自己的內容邊界、豐富內容品類(lèi),逐漸成長(cháng)為獨角獸的玩家。
如小紅書(shū)一開(kāi)始是做海淘的,后來(lái)逐漸轉型為生活化內容分享社區。
3、??好內容的三要素
一篇內容想要獲得廣泛傳播,通常需要具備以下三個(gè)要素:說(shuō)人話(huà)、有干貨、有共鳴;
用書(shū)面化一點(diǎn)的語(yǔ)言來(lái)講,即:閱讀性、價(jià)值性、情緒性。
想象一下早班地鐵上的通勤時(shí)間,打開(kāi)一篇推送,結果發(fā)現是通篇都是文言文,相信沒(méi)幾個(gè)人能看得下去。
因此語(yǔ)言盡量通俗易ヽ(′▽?zhuān)?ノ懂、文章結構上的排版美化等,都可以加強內容的可(??-)?讀性。
換算成數據指標,通( ?ヮ?)常表現為閱讀量、閱讀時(shí)長(cháng)等;
(2)價(jià)值性:看完一篇文章或一節網(wǎng)課,能夠讓讀者學(xué)到某種技能、獲得某種啟發(fā)等,均是該內容的實(shí)際價(jià)值。
在數據指標上通常表現為收藏量等;
群體性心理與個(gè)??人心理存在天壤之(??ヮ?)?*:???別,這也是(shi)許多靠制造爭議、販賣(mài)ヾ(′ω`)?社會(huì )熱點(diǎn)等文章能夠成為爆文的原因之一。
而如果一篇內容只是一味進(jìn)行情緒煽動(dòng)、販賣(mài)焦慮,而沒(méi)有實(shí)質(zhì)性?xún)r(jià)值,那么很大可能會(huì )成為一篇毒雞湯。
情緒性因素在數據指??標上通常表現點(diǎn)贊量、轉發(fā)量等;
(二)內容從哪來(lái)1、生產(chǎn)資料(′;ω;`)
做飯要買(mǎi)菜,內容創(chuàng )作也需要材料。
對于創(chuàng )作者而言,個(gè)人對于社會(huì )和行業(yè)的見(jiàn)解、工作經(jīng)驗和生活閱歷、對時(shí)(shi)事熱點(diǎn)的捕捉等都可以成為創(chuàng )作的素(′;ω;`)材。
這里創(chuàng )作者核心需要關(guān)注的是建立自己可持續生產(chǎn)內容的體系,
因為難免??會(huì )遇到靈(???)感來(lái)的時(shí)候滔滔不絕,沒(méi)有靈感的時(shí)候又(you)無(wú)從下手的(′ω`)情況。
所以??在第一部分【內容定位】的時(shí)候,選擇自己擅長(cháng)的領(lǐng)域進(jìn)行內容輸出便顯得尤為重要。
2、生產(chǎn)者
作為個(gè)體??生產(chǎn)者或工作室,從事內容生產(chǎn)是一項腦力跟體力結合的勞動(dòng)。
如果是以圖文的生產(chǎn)形式還好,視頻的(′ω`*)制作通常涉及更多的人員(編導、拍攝、出境、剪輯)和場(chǎng)景(室內、室外)等。
作為平臺來(lái)說(shuō),內容的獲取(′ω`)主要通過(guò)技術(shù)爬取、用戶(hù)搬運、??用戶(hù)原創(chuàng )、官方自制等手(shou)段。
(2)用戶(hù)搬運:主要指從A平臺將內容下載后發(fā)布至B平臺的方式,其本質(zhì)是利用信息差,但如今各大平臺都會(huì )對該類(lèi)內容權重進(jìn)行打壓,遏制黑產(chǎn)的不良牟利;
(3)用戶(hù)原創(chuàng ):這是平臺建立自己內容(rong)生態(tài)體系最高效的方式(典型如B站、知乎用戶(hù)的內容原創(chuàng )能力在行業(yè)內均???屬于較高水平),官方??通過(guò)簽約或扶持自己的頭部創(chuàng )作者,形成聚集效應,從而(er)逐漸提高平臺的內容原創(chuàng )能力。
跟我KFC好像沒(méi)啥關(guān)系
(4)官方自制:如愛(ài)奇藝、優(yōu)酷等平臺近年來(lái)紛紛推出自制綜藝節目、網(wǎng)劇等以降低內容獲取成本,畢竟通過(guò)采買(mǎi)內容版權也是一筆巨大的開(kāi)支。
3、生(′?`)產(chǎn)成本
對于個(gè)體生產(chǎn)者,主要是創(chuàng )作內容的成本,如時(shí)間成本、( ?ω?)拍攝道具成本等;
作者的利潤=實(shí)際收入 –??; (創(chuàng )作的時(shí)間成本+器材成本等)
這(╯‵□′)╯里需要補充兩點(diǎn)的是:
二是內容(′?_?`)變現途徑:激勵越大,用戶(hù)的熱情越高,激勵包括物質(zhì)激勵與精神激勵(精神激勵難形成但不可替,物質(zhì)激勵容易形成但可替代性強)
對于還沒(méi)形成完整變現生態(tài)的小平臺而言,通常采用的是精神激勵的方式(如勛章、等級、特殊權限等)去鼓勵UGC用戶(hù)發(fā)布內容;
而對于大平臺而言,直播帶貨、軟廣、流量變現、知識付費等途徑相對完善,平臺??通常會(huì )出現爭搶頭部大V的現象,??常(′ω`)見(jiàn)于直播平臺等。
(三)內容給誰(shuí)看1、用戶(hù)是誰(shuí):性別、年齡層、地域、職業(yè)、收入、活躍度、新老用戶(hù)等(常用??用戶(hù)消費TGI、用戶(hù)RFM兩個(gè)維度對用戶(hù)畫(huà)像、用戶(hù)層級進(jìn)行劃分)
2、用戶(hù)需求是什么:用戶(hù)的基本需求、個(gè)性化需求等(??用戶(hù)生命周期的ヽ(′ー`)ノ不同階段,需求也會(huì )隨之變化,常用AARRR模型進(jìn)行分析:即拉新、促活、留存、轉化、裂變)
3、??內容的分ヽ(′▽?zhuān)?ノ發(fā)場(chǎng)景:信息流、社區推薦頁(yè)、品類(lèi)頻道、PUSH、熱門(mén)榜單??、話(huà)題圈子等,每個(gè)模???塊場(chǎng)景均涉及到產(chǎn)品、運營(yíng)、算法等多個(gè)維度、多個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)的共同運作。