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發(fā)布時(shí)間：2026-05-04 18:05:06 瀏覽：136 次
相信不少九零后的后分同學(xué)都伴(′ω｀)隨著(zhù)這樣的一些話(huà)長(cháng)大，比如：“哎呀，享學(xué)習L系統不行了，全過(guò)我看這九零后這一代人是后分毀了這個(gè)社會(huì )了。整天荒廢青春，享學(xué)習L系統哀嘆愛(ài)情，全過(guò)也不見(jiàn)整日學(xué)習去拯救一下這個(gè)時(shí)代。后分”，享學(xué)習L系統“你們這九零后也都這么大了，全過(guò)不過(guò)我看到的后分是一群瘋子!整天不務(wù)正業(yè)，有的享學(xué)習L系統整天打游戲，有的全過(guò)整天跑去KTV就知道逍遙自在&rdqu??o;。……
太多太多負面的后分評價(jià)，貌似一歲一代溝，享學(xué)習L系統十歲就是全過(guò)一大坑，無(wú)法跨越。我們周?chē)???ヮ?)?*:???的長(cháng)輩或者年長(cháng)者的話(huà)可能是一部分九零后的寫(xiě)照，但是我相信部分年長(cháng)者希望我們按照他們的方式去生??活去奮斗，暫不說(shuō)這種想法會(huì )不會(huì )自私，就說(shuō)說(shuō)世界是多元化的，不同的生活方式肯定是沒(méi)有錯的，生活態(tài)度不同也不能說(shuō)是冒犯是叛逆。干脆不解釋了，我想說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)說(shuō)我們九零后的時(shí)代。
我是一個(gè)有著(zhù)自己的夢(mèng)想的九零后，在學(xué)習方面我一直有對自己有著(zhù)較高的標準，我起初夢(mèng)想是一個(gè)舞蹈老師。在我上高二的那年，我哥哥大學(xué)畢業(yè)(′_ゝ`)，然后順利的在北京找到了一家公司，當上ヽ(′ー｀)ノ了程序員。當時(shí)我不太懂程序員是做什么的，但是，大概知道是用電腦工(gong)作的，每當每次了姑姑在我面前夸表哥的工資有多高的時(shí)候，我有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)心，(捂臉，還是為(wei)了權貴折腰)。
機緣巧合，(╬?益?)在我為高中畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號之后，在這個(gè)暑假里面，我就開(kāi)始為自己的大學(xué)需要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)選擇上面做一些準備，當時(shí)咨詢(xún)了哥哥，得知我的成績(jì)之后，哥哥說(shuō)：“你成績(jì)這么好，先別只學(xué)舞蹈，你可以把舞蹈當*好來(lái)發(fā)展。”巴拉巴拉說(shuō)的很多，然后我還是挺動(dòng)心的，接著(zhù)他跟我說(shuō)了這么一番話(huà)：“先說(shuō)結論，任何不結合目前自身的現實(shí)情況，能夠和愿意付出的代價(jià)，以及期望將來(lái)達成的目標這三點(diǎn)進(jìn)行分析的答案都是在從自身角度出(′ω｀*)發(fā)，給出的的意見(jiàn)很多時(shí)候就像是小馬過(guò)河的故事一樣”。
我記得分析了很多很??多。比如：計算機是一門(mén)系統性的學(xué)科，只要結合自己的現實(shí)(shi)情況，付出相當程度的努力，就能在這個(gè)行業(yè)找準自己的定位(只要，就能。對的，轉計算機行業(yè)也不難，這么多搞計算機的公司，總有一款適合你的)
說(shuō)白一點(diǎn)其實(shí)就是以下三點(diǎn)：
1. 認清現實(shí)：我們要做可行性分析;
2. 找準??目標：我們要做需求分析;
3. 付出努力：我們要有執行計劃;
邏輯思維，沒(méi)問(wèn)題。什么叫最基本的(′?_?`)興趣?我覺(jué)得就是不會(huì )討厭寫(xiě)代碼，整天坐在電腦前面工(gong)作。嗯也算有。魯迅說(shuō)過(guò)：“哪里有什么天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上”。嗯，努力一下也可以揮土如金了。我在對自己做了綜合的分析之后，我毅??然決然的選擇了計算機專(zhuān)??業(yè)。。
然后，我就選擇了“計算機科學(xué)與技術(shù)”專(zhuān)業(yè)。媽媽給我買(mǎi)了人生中第一臺電腦，趁著(zhù)暑假在??家里面開(kāi)始簡(jiǎn)單的進(jìn)行一些摸索，偶然的機會(huì )看到了linuxprobe這個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)??站里介紹caˉ\_(ツ)_/ˉ架構師運維專(zhuān)家劉遄老師，在進(jìn)行在線(xiàn)培訓課程，上面重要的一點(diǎn)是針對小白都可(ke)以入門(mén)，最主要的是劉老(lao)師還寫(xiě)了一本書(shū)叫《Linux就該這么學(xué)》，然后我就抱著(zhù)好奇的心態(tài)，關(guān)注了這個(gè)(′；ω；`)網(wǎng)站上面的(╯°□°）╯︵ ┻━┻動(dòng)態(tài)，雖然當時(shí)什么也看不懂什??么技術(shù)干貨里面的那些技術(shù)點(diǎn)，我一無(wú)所知。但是我懷著(zhù)對計算機行業(yè)的憧憬，然后就咨詢(xún)了劉老師。好，我了解到課程只有20節課，然后突然想到我們高中一天要上12節課(早自習+上午四節課+下午四節課+晚上晚自習三節課)，當時(shí)覺(jué)得我兩天就可以把(╬ ò﹏ó)這些知識給學(xué)完了(內心竊喜)，因為劉老師保證學(xué)不會(huì )，可以重聽(tīng)，然后這很增強了我內心的一種踏實(shí)感。然后我就報了一??個(gè)學(xué)習ヾ(′?｀)?班。
接(?????)下來(lái)的日子我就開(kāi)始了各種搗鼓，??真的是什么也聽(tīng)不懂，跟我們高中學(xué)習的知識有很大的差別，(⊙_⊙)高中我們完??全學(xué)習的是書(shū)本上的科學(xué)理論知識。在劉老師的培訓班里面我學(xué)習的都是動(dòng)手的能力，理解的能力。接下來(lái)的整個(gè)暑假我每天都在搗鼓著(zhù)眼前這臺電腦，到新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)比我??們班( ?° ?? ?°)大多數人學(xué)的更多，走得更遠了。然后進(jìn)學(xué)第一個(gè)學(xué)期，正好給我們上C語(yǔ)言課的是一位正在讀博士老師，一個(gè)偶然的機會(huì )，我就被老(lao)師帶著(zhù)去做(zuo)項目了，做的是跟嵌入式開(kāi)發(fā)相關(guān)的項目，現在隨著(zhù)技術(shù)的進(jìn)步，我每天都覺(jué)得十分開(kāi)??心，生活得十分有目標。我相信只要選擇對了，加上應有的勤奮，就沒(méi)問(wèn)題??(ti)。我也相信這是九零(╬?益?)后的年代，我們還是一群為了社會(huì )??發(fā)展做出(′?｀)努力的一代人，知識努力的樣子你們不太??懂罷了。謹以此篇文章獻給高中畢業(yè)生選擇專(zhuān)業(yè)的一個(gè)參考。
