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關(guān)于議論文的議論寫(xiě)作模板，以下是文答綜合整理的實(shí)用資源：
一、議論文基本結構模板
首段
：引論，題模提出問(wèn)題或背景（如《團結就是板網(wǎng)力量》??）中間：本論，分點(diǎn)論述（如《重理輕文可以休矣》）
尾??段：結論，站議總結觀(guān)點(diǎn)（如《先天下之??憂(yōu)而憂(yōu)》）
從“是模板什么”“為什么”“怎么辦”三個(gè)維度拆分（如( ?▽?)《天津的城市文化精神》）
示例：
是什么：天津精神包含海納百川、龍馬(ma)精神等
為什么：體現個(gè)人道德??、議論社會(huì )風(fēng)氣等
遞進(jìn)式結構
按(′?_?`)邏輯深度(O_O)逐步推進(jìn)（如《淺談母語(yǔ)》）
示例：
什么是母語(yǔ)？
為(wei)什么重要？
怎(′?｀*)么學(xué)好？
對比式結構
對比正反觀(guān)點(diǎn)（如《知足--庸人的哲學(xué)》）
示例：
知足與貪欲的對比
勤奮與懶惰的轉化
二、分論點(diǎn)組(T_T)織技巧
遞進(jìn)式分論點(diǎn)： 如“母語(yǔ)是題模什么→為什么重要→如何學(xué)好” 并列式分論點(diǎn)
對比式分論點(diǎn)：如“天才與勤奮”的辯證關(guān)系
三、實(shí)用寫(xiě)作建議
使用比喻、板網(wǎng)引用等手法增強吸引力（如《大海的(′_｀)站議彼岸》）
結合事實(shí)、數據、模板案例等增強說(shuō)服力
提前預設反對意見(jiàn)并針對性回應
保持邏輯清晰，議論??避免口語(yǔ)化表達
四、文答經(jīng)典議論文模板示例
論點(diǎn)：自信創(chuàng )造奇跡
結構 引入：描述一個(gè)人因自信改變的題模案例 論證：分析自信對個(gè)人成長(cháng)的作用 結論：強調自我信念的重要性 論點(diǎn)
結構：
引入：列舉網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的便利與問(wèn)題
結論：提出合理使用網(wǎng)???絡(luò )的建議
以上模板可根據具體題目靈活調(diao)整，建議結合高考作文要求和個(gè)人寫(xiě)作習慣選擇適用結構。(′?｀*)
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