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關(guān)于議論文的議論寫(xiě)作模板,以下是文答綜合整理的實(shí)用資源:
一、議論文基本結構模板
首段
:引論,題模提出問(wèn)題或背景(如《團結就是板網(wǎng)力量》??)中間:本論,分點(diǎn)論述(如《重理輕文可以休矣》)
從“是模板什么”“為什么”“怎么辦”三個(gè)維度拆分(如( ?▽?)《天津的城市文化精神》)
示例:
是什么:天津精神包含海納百川、龍馬(ma)精神等
為什么:體現個(gè)人道德??、議論社會(huì )風(fēng)氣等
遞進(jìn)式結構
按(′?_?`)邏輯深度(O_O)逐步推進(jìn)(如《淺談母語(yǔ)》)
示例:
什么是母語(yǔ)?
為(wei)什么重要?
怎(′?`*)么學(xué)好?
對比式結構
對比正反觀(guān)點(diǎn)(如《知足--庸人的哲學(xué)》)
示例:
知足與貪欲的對比
勤奮與懶惰的轉化
二、分論點(diǎn)組(T_T)織技巧
遞進(jìn)式分論點(diǎn): 如“母語(yǔ)是題模什么→為什么重要→如何學(xué)好” 并列式分論點(diǎn)
對比式分論點(diǎn):如“天才與勤奮”的辯證關(guān)系
三、實(shí)用寫(xiě)作建議
使用比喻、板網(wǎng)引用等手法增強吸引力(如《大海的(′_`)站議彼岸》)
結合事實(shí)、數據、模板案例等增強說(shuō)服力
提前預設反對意見(jiàn)并針對性回應
保持邏輯清晰,議論??避免口語(yǔ)化表達
四、文答經(jīng)典議論文模板示例
論點(diǎn):自信創(chuàng )造奇跡
結構 引入:描述一個(gè)人因自信改變的題模案例 論證:分析自信對個(gè)人成長(cháng)的作用 結論:強調自我信念的重要性 論點(diǎn)
結構:
引入:列舉網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的便利與問(wèn)題
結論:提出合理使用網(wǎng)???絡(luò )的建議
以上模板可根據具體題目靈活調(diao)整,建議結合高考作文要求和個(gè)人寫(xiě)作習慣選擇適用結構。(′?`*)
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