如果問(wèn)當前贛南紅色文旅發(fā)展(zhan)的宣傳標桿縣市是哪一個(gè)，于都當仁不讓是策劃第一。

于都從默默無(wú)聞到蜚聲四海的經(jīng)典革命”圣地“(??-)?，得益于于都策劃高手先進(jìn)高超??的案例宣傳手段。

央視新聞中的分析圣地于都

看于都關(guān)于紅色歷史紅色文化的宣傳，如同學(xué)習古今軍事名家的旨拋磚引經(jīng)典戰例，于都宣傳策劃手段之高妙，宣傳就如岳飛之于兵法，策劃“運用之妙，經(jīng)典存乎一心”，案例令人嘆為觀(guān)(′?ω?`)止。分析

作為一名土生土長(cháng)的??旨拋磚引瑞金人，我深深嘆服于都高超的宣傳運作。我一??直認為，策劃瑞金如果想在贛南紅色文旅中占有一席之地，經(jīng)典想能有朝一日與于都比肩，就必須放下身段，虛心向于都學(xué)習如何做宣傳推廣。

于都的宣傳推ヽ(′ー｀)ノ廣值得全中國乃至全世界文旅(╯°□°）╯工作者學(xué)習。

于都宣傳推廣何止三十六計？

于都在宣傳推廣中(zhong)，用得最多的是三十六計中的第七計——無(wú)中生有。

比如于都廣場(chǎng)石碑上刻的“于都??人民真好，蘇區人民真親”這句話(huà)，現在已經(jīng)通過(guò)各種媒體傳播到了(?⊿?)世界各地，而且還被編寫(xiě)進(jìn)了于都的(de)地方教材《???紅色于都》和江西省地方教??材(′?｀*)《走向富強》。

雖然有千千萬(wàn)萬(wàn)人之指出這句話(huà)沒(méi)有出處，周公的著(zhù)作、文選、手稿、題詞、文件(jian)、錄音、錄像都沒(méi)有這句話(huà)的原始出處。

為了證實(shí)周公說(shuō)過(guò)這句話(huà)，很多人在(?????)全網(wǎng)懸賞這句話(huà)的原始出處，獎金最高到了百萬(wàn)，幾年過(guò)去了，愣是沒(méi)有任(ren)何人賺到過(guò)一分賞錢(qián)??。

面對質(zhì)疑，于都的宣傳策劃高手拋出一句：是沒(méi)有證據證明周公說(shuō)過(guò)這句話(huà)，但也沒(méi)有證據證明周公沒(méi)有說(shuō)過(guò)這句話(huà)。誰(shuí)能提供證據證明周公沒(méi)有說(shuō)這句話(huà)，我想于都宣傳策劃高手也愿意出賞金的。

這就是科學(xué)態(tài)度。

科學(xué)，是既能證實(shí)又能證偽的。不能證偽，就不能直接推翻它的真實(shí)性，萬(wàn)一是真(zhen)的呢？

正如于都聘請的紅色專(zhuān)家蘇北所言：對于質(zhì)疑，一劍封喉！

在地方教科書(shū)(shu)《紅色于都》中，編輯們鄭重地安排了“爺爺”與“革命烈士”親切交談。

“與革命烈士親切交談”這句話(huà)從邏輯上，肯定是欠斟酌的。

這么多人審稿，這點(diǎn)瑕疵難道發(fā)現不了？

不！這本身就是(shi)故意！這也就是宣傳策劃高妙的地方。

這就是三十六計中的第十七計——拋磚引玉！

他們需要這個(gè)瑕疵，他們需要籍此制造轟動(dòng)效應！

他們一定會(huì )承認錯誤改正錯誤，一定會(huì )把瑕疵教材召回。

人非圣賢，孰能(neng)無(wú)過(guò)？然過(guò)則能改，善莫大焉！

承認錯誤改正錯誤照樣能贏(yíng)得一波掌聲。

浪費了印刷??教材的錢(qián)？

不，這不是浪費是投入。印教材花不了多少錢(qián)，而取得的轟動(dòng)效應卻帶來(lái)的良好宣傳效果是無(wú)價(jià)的。

這能給于都引來(lái)一波關(guān)注，帶來(lái)巨大的流量。

這些瑕疵會(huì )不會(huì )被追究責任？

你多慮了，把沒(méi)有原始出處的名人名言刻成石碑都不會(huì )被追究，在教材出現“不可避免”的錯誤怎么可能被上綱┐(′ー｀)┌上線(xiàn)？

真被追究責任，最多也是開(kāi)展個(gè)自我(wo)批評誠心誠意道個(gè)歉。這??個(gè)代價(jià)不高，而產(chǎn)出比很高??，這點(diǎn)付出是值得的。

先進(jìn)典型就是旗幟，就是方向；先進(jìn)典??型就是生產(chǎn)力，就是戰斗力。我們要學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)、趕超先進(jìn)，以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志，開(kāi)拓創(chuàng )新，拼搏進(jìn)取，為推動(dòng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展奮勇前進(jìn)。

向于都宣傳策劃高手學(xué)ヽ(′▽?zhuān)?ノ習！加油！

文:科技巨頭

發(fā)布于：江西省

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