習近平總書(shū)記強調，樣加要“加強社會(huì )心理服務(wù)體系建設，強社培育自尊自信、理服理性平和、系強心理積??極向上的服務(wù)方面社會(huì )心態(tài)”。偉??大的體系時(shí)代引領(lǐng)人們對美好(hao)生活的向往，影響和豐富人們的樣加精神生活，促進(jìn)積極社會(huì )心態(tài)的強社形成。積極的理服社會(huì )心態(tài)是人們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、系強心理價(jià)值觀(guān)在社會(huì )心理認知領(lǐng)域的服務(wù)方面集中體現，常常反映出人們對美好生活的體系向往，展示出人們自尊自信與理性平和的樣加生活??態(tài)度。人(ren)民群眾的強(????)社獲得感、幸福感、理服安全感??滿(mǎn)足得越多，對社會(huì )的評價(jià)就越??高，從而也就越有利于形成積極向??上的社會(huì )心態(tài)。當前我國社會(huì )心理服務(wù)體系建設雖然已經(jīng)取得了長(cháng)足進(jìn)步，但與廣大人民群眾的期望尚有一定差距。就當前來(lái)說(shuō)，加強社會(huì )心理服(′▽?zhuān)?務(wù)體系建設，培育積極向上的社會(huì )心態(tài)，亟待從以下四個(gè)方面發(fā)力：
二是健全社會(huì )心理的教育輔導機制。加強社會(huì )成員的心理咨詢(xún)和引導，完善心理咨詢(xún)網(wǎng)絡(luò )，引導人們正確對待自己和他人、群體和社會(huì )(′?｀*)，正確對(dui)待困難、挫折、得失和榮辱，把個(gè)人價(jià)值取向與社會(huì )發(fā)展需要有機結合起來(lái)。充分發(fā)揮高等院校、科研院所等專(zhuān)業(yè)機構和工青(′?｀)婦團等群團組織在社會(huì )心理救助與疏導工作中的作用，把心理健康教育納入各(ge)級學(xué)校的課程體系，加強心理健康輔導和教育??。大力發(fā)展職業(yè)和研究生教育，培養大批實(shí)用型、復合型的高層次社會(huì )心理??救助應用型人才。充分運用民間心理輔導的靈活優(yōu)勢，引導社會(huì )力量廣泛參與，推動(dòng)社會(huì )心理疏導工作的健康發(fā)展。
三??是改進(jìn)社會(huì )心理的服務(wù)管理機制。強化黨對服務(wù)機構的統一領(lǐng)導，促進(jìn)心理咨(/ω＼)詢(xún)??行業(yè)良性發(fā)展。將發(fā)展社會(huì )心理咨詢(xún)服務(wù)ヽ(′ー｀)ノ業(yè)編排專(zhuān)項規劃，融入本地綜合性經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃之中，給予財政撥款、稅費減免等政策性支持。創(chuàng )新專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)服務(wù)機構的管理機制，嚴(╯°□°）╯︵ ┻━┻格制訂準入條件、合理收費與職業(yè)水平等管理制度。強化社會(huì )心理風(fēng)險預警與處理機制，提高社會(huì )??心理的危(′▽?zhuān)?機干預和疏(′?ω?`)導能力。要對重點(diǎn)群體定向培育自尊自信、理性??平和、積極向上的社會(huì )心態(tài)，鼓勵他們重塑自我、融入社會(huì )。
四是完善社會(huì )心理的志愿服務(wù)機制(zhi)。充分利用社會(huì )資源，吸收來(lái)自學(xué)校、醫療機構、心理咨詢(xún)機構的專(zhuān)業(yè)人才作為志愿者，充實(shí)到社區、學(xué)校和企事業(yè)單位的一線(xiàn)工作隊伍。充分發(fā)揮社工作用，鼓勵群眾積(ji)極參與社會(huì )建設和管理。推(??ヮ?)?*:???動(dòng)心理咨詢(xún)志愿服務(wù)均等化，打ヽ(′▽?zhuān)?/造(zao)高效快捷的載體與平臺。建立志??愿者個(gè)人信息數據庫，不斷優(yōu)化志┐(′д｀)┌愿者的進(jìn)入、考核、獎懲與退出機制。大力借助新的技術(shù)手段，開(kāi)通(′▽?zhuān)?)互聯(lián)網(wǎng)咨詢(xún)平臺，提(ti)供免費的危機介入和群眾心理救援服務(wù)。
“正心為治國之道，積極乃發(fā)展之源”。唯有心安，才有民安，才有國安。只(′ω｀*)有加強社會(huì )心??(xin)理服務(wù)體系建設，積極引導和改善個(gè)人、群體和社會(huì )的情感和行為，才能培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì )心態(tài)。
（作者：產(chǎn)品中心）