從文字表達到圖像表達，真人并不是口播所有人都是視頻專(zhuān)業(yè)出身。
很少有人會(huì )按照腳本分鏡制作的什類(lèi)視頻素材方式，來(lái)做短視頻。人口
大部分人都是播類(lèi)習慣了文字表達，先把文字寫(xiě)出來(lái)，何配再想著(zhù)怎么配畫(huà)面。真人
配畫(huà)面素材，口播只有一個(gè)目??的什類(lèi)視頻素材，就是人口為了讓用戶(hù)看下去。
那今天就聊聊，播類(lèi)??真人口播類(lèi)視頻，何配畫(huà)面素材怎么配？真人
01 素材，是口播對知識的解釋?zhuān)層脩?hù)思維不跳??躍
知識經(jīng)驗分享，什類(lèi)視頻素材知識科普，多會(huì )用到素材，但并不是只要出現一些能用到素材的詞，我們就???插入一張圖。
素材，一定是對陌生詞匯的解(jie)釋。
因為人(ren)類(lèi)大腦思維，在遇到陌生詞匯的時(shí)候，有兩種方式，一種是進(jìn)入了自(zi)己的搜索和思考，開(kāi)始嘗試尋找理解的途徑。第二種是直接回避。
不管這兩種方式，ヽ(′ー｀)ノ哪一種出現，對于視頻觀(guān)看來(lái)說(shuō)，都是不利的。用戶(hù)已經(jīng)進(jìn)行了思維跳躍，或者行動(dòng)跳躍，直接關(guān)閉視頻了。
所以，一旦出現一些比較難懂的詞，這個(gè)地方，就一定需要一個(gè)素材來(lái)解釋。
知識和常識的不(/ω＼)同(?????)，就是貌似你(ni)聽(tīng)過(guò)的詞，并不懂是什么意思。所以，畫(huà)面就要配一個(gè)解釋牛頓定律的畫(huà)面。
讓用戶(hù)能在遇到知ヽ(′?｀)ノ識的時(shí)候，不跳躍自己的思維??。并且我們會(huì )( ?ω?)在知識的記憶區，利用文字素材來(lái)加深記憶和思維綁定。
02 素材，是對事件??的描述，讓視頻變得有趣
口述講故事，和畫(huà)面講故事，有天然的區別，就是用戶(hù)的想象力。當我們用畫(huà)面呈現故事的時(shí)候，就對文案(′ω｀)的場(chǎng)景感要求低了一點(diǎn)。
如果遇到你想講的事件，建議我們用視頻(′▽?zhuān)?的方式呈現。
比如：你想講用標簽貼的方式，來(lái)讀書(shū)。標記書(shū)中重(zhong)點(diǎn)的位置。也許ヽ(′▽?zhuān)?ノ你需要解釋很多(????)才能說(shuō)清楚這個(gè)方法，但當你拿起書(shū)，展示一遍，是如何??貼的，這個(gè)直觀(guān)的事件展示??，就可以省掉很多語(yǔ)言，用戶(hù)的好感就會(huì )提升。
再比如，當你講如何育兒的時(shí)候，有(you)一些電視劇中，很好的呈現了一些親子關(guān)系。那么用這些畫(huà)面去展示一個(gè)事件的時(shí)候，你的視頻將變得有趣。
03 素材，是一種情緒塑造
素材，從來(lái)都不是為了添加素材，而添加。
如果說(shuō)，素材，只有一個(gè)(ge)作用，就是起到一種情緒的引導和塑造。
科普知識的素材準備，是為了讓用戶(hù)不陷入一種困惑中，事件素材，是為了提升用戶(hù)的愉悅感。
那么還有一種，就是環(huán)境素材。
我們用這段素材，解(′_｀)釋了老師來(lái)自于哪里，并不需要口述，素材就已經(jīng)幫助用戶(hù)理解了，老師是(shi)清華的老師，我們要講的是，一段關(guān)于什么專(zhuān)業(yè)的事情，都用環(huán)境素材來(lái)營(yíng)造清楚了。
你講一段個(gè)人成長(cháng)的視頻，很積極，節奏也比較快，但是(◎_◎;)你突然插進(jìn)一段很唯美的素材，盡管素材是對的，但是它的節奏，和你的節奏，出現差異，這段素材就并不合適。
如果想用素材制造沖突，那么最好讓這種沖突的節奏，來(lái)引領(lǐng)整(zheng)個(gè)視頻的節奏，??比如很多講育兒知識的，插入虎媽貓爸的影片素材，影片中的沖突，如果發(fā)生在我們家里，怎么解決？
所有的素材如何應用？基本每個(gè)人的看法都不同，但是要保證的，是節奏不能出現問(wèn)題。
如果你??的口播節奏已經(jīng)掌握的非常好，畫(huà)面質(zhì)量也非常好，那么素材可能會(huì )變得多余。
高手，是?會(huì )在日常就進(jìn)行大量的素材積累的；
高手??，也是在每天看各種視頻，剪各種視頻中，訓練出來(lái)的。
最后，給你一個(gè)訓練方法：
如果你(ni)愿意，可以每天看10段視頻。找別人的素材哪里好??，也就是哪里的素材打動(dòng)了你。而它的視頻，哪里(li)你想跳出了，是因為什么原因，想跳出??，你能不??能進(jìn)行素材優(yōu)化，讓這個(gè)位置，不跳出。
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