本文分別從「轉發(fā)截圖報名微課」、個(gè)微「3人掃碼助力」、眾號??漲粉增過(guò)「社群裂變」三個(gè)(ge)階段來(lái)聊一聊??微信快速漲粉背后的套路邏輯，以及工具化發(fā)展存在的讓輕問(wèn)題。
一、松日轉發(fā)截圖報名
在當今這「不知道明天會(huì )怎樣」的個(gè)微時(shí)代，每個(gè)人或多或少會(huì )有些知識焦慮，眾號漲粉增(zeng)過(guò)于是套路孵化出了「微信群微課」??這種內容形式，借助人們對新鮮事物的讓輕好奇與恐懼心理，不論是松日否是做教育培訓的號主都在玩「轉發(fā)截圖報名微課」這種目的在漲粉的玩法。
1、個(gè)微傳播流程
此種傳播手段的眾號漲粉增過(guò)流程是通過(guò)公號圖文推送微課信息，用戶(hù)轉發(fā)信息到朋友圈，套路(lu)截圖發(fā)給小助手微信號，讓輕然后小助手將用戶(hù)拉??入分享群中聽(tīng)課公眾號怎么漲粉。松日不僅僅是分享微課，領(lǐng)取10G干貨資料、史上最全績(jì)效考核表等(′?｀*)干貨包，也是常用手段，都是利用用戶(hù)需求達成傳播效果的交易手段。
2、實(shí)??際效果
利用此法起家的公號不計其數，其中的代表就是「饅頭商學(xué)院」，饅??頭通過(guò)這種手段成功在微課紅利期獲取到大量垂直粉絲，基于這些粉絲，饅頭現在辦的有聲有色，并進(jìn)一步將此法工具化。
3、存在問(wèn)題
從??上圖能看出饅頭通過(guò)持續使用此法，使公號粉絲快速增長(cháng)(chang)公眾號怎么漲ヽ(′ー｀)ノ粉。但是，這種方法存在兩個(gè)致命的問(wèn)題，如(ru)果這門(mén)微???課真的被傳爆了……
問(wèn)題一：小助手的微(/ω＼)信號是有上限的，最多添加5000好友，多余的用戶(hù)如何去維護，怎樣不影ヾ(′▽?zhuān)??響用戶(hù)體驗？
問(wèn)題二：拉多個(gè)群，老師只有一個(gè)，無(wú)ヽ(′ー｀)ノ法多群同步直(zhi)播。
于是孵化出一系列微課直播產(chǎn)品（朝夕直播間、荔枝微課、千聊live、一起學(xué)堂等）。
除了上述兩個(gè)嚴重的問(wèn)題(ti)之外，還存在一個(gè)比較麻煩的問(wèn)題，那就是人工工作量極大，幾千到上(′?｀*)(shang)萬(wàn)的用戶(hù)涌入，驗證是否轉發(fā)朋友圈是一個(gè)很麻煩的事情。
微課轉發(fā)驗證升級版
此功能升級依然存在弊端，微信后臺并不能做到識別圖片內容，只能識別發(fā)送信息是否為圖片，換句話(huà)說(shuō)我發(fā)送一張自拍照，后臺也會(huì )推送給我直播間鏈接。所以，后面逐漸發(fā)展出機器人驗證功能。
上述方法由于驗證轉發(fā)比較麻煩，同時(shí)傳播效果不易跟蹤數據，自動(dòng)化驗證與采集數據成為此階段的發(fā)展方向。
1、傳播流程
通過(guò)此種(zhong)方法，能計算出該微課成功覆蓋的用戶(hù)，成功覆蓋用戶(hù)數≥成功報名者×3
2、實(shí)際效果
微課傳播的手段被大家所熟知后，用戶(hù)日漸反感被(bei)套路，效果大不如前。但是「掃碼助力」的傳播方式被??用在讀書(shū)社群上，效果顯著(zhù)。以「熊貓書(shū)院」為代表的??一批線(xiàn)上學(xué)習型社群(qun)，依靠此傳播方法逐步崛起。
3、存在問(wèn)題
問(wèn)題一：帶參??數二維碼要基于服務(wù)號做開(kāi)發(fā)，粉(′ω｀*)絲沉淀只能從(cong)訂閱號轉到服務(wù)號，訂閱號本質(zhì)是媒體，每天一次群發(fā)機會(huì )，而服務(wù)號每月只有4次群發(fā)，大大限制了活動(dòng)結束后的再傳播效果；
問(wèn)題二：若想用此種方法拉微信群，依然需要手動(dòng)添加，一方面，是因為微信群二維碼有效期只有7天，超過(guò)7天就會(huì )(╯°□°）╯︵ ┻━┻失??效，另一??方面微信群成員超過(guò)100人，就必須通過(guò)群內邀請的方式進(jìn)群，不能主動(dòng)掃碼進(jìn)群。
直( ?▽?)播間雖有聊天討論功能，但課后幾乎沒(méi)有人會(huì )再次回到這個(gè)直播間，用戶(hù)互動(dòng)性差，無(wú)法激發(fā)出更多可能性，所以還是需要引導用??戶(hù)進(jìn)入微信群。
由于存在這兩個(gè)問(wèn)題，漲粉工具演變?yōu)槿毫炎児ぞ?，此時(shí)漲粉已經(jīng)是附帶價(jià)值，核心價(jià)值成為通過(guò)(′ω｀)機器人來(lái)實(shí)現拉群、驗證、多群語(yǔ)音直播等功能。
三、群裂變
群裂變??和前兩個(gè)階段不同的地方就是，開(kāi)發(fā)門(mén)檻逐漸升高，很多企業(yè)是沒(méi)有自(zi)主研發(fā)能力，所以需要采購此(ci)類(lèi)工具。同時(shí)，分享活動(dòng)對用戶(hù)的吸引力越來(lái)越低，群裂變的出現讓沉寂了一段時(shí)??間的分享活動(dòng)重出江湖，這波熱度能持續一年就很理想了。
群裂變ヽ(′ー｀)ノ與前兩個(gè)階段最大的不同在于，入群環(huán)節和轉發(fā)驗證的??工作都是通過(guò)系統自動(dòng)完成，用戶(hù)掃碼就可入群，誘導行為和驗證轉發(fā)截圖在群內完成，同時(shí)，驗證環(huán)節還可以智能識別出用戶(hù)是否設置分組可見(jiàn)，這說(shuō)明分享活動(dòng)自動(dòng)化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。
2、實(shí)際效果
某英語(yǔ)學(xué)習公眾號，通過(guò)群裂變工具，實(shí)現日漲粉6萬(wàn)多。這種方法使用不宜過(guò)頻，以為此中推廣手段屬于消費用戶(hù)價(jià)值，使用過(guò)頻??帶來(lái)的就是用戶(hù)毫無(wú)忠誠度，留存難，給后面轉化工作挖坑。
3、存在問(wèn)題
問(wèn)題一：漲粉快，但是公( ?ω?)眾號打開(kāi)率越來(lái)越低，即便吸引到了大量公眾號的粉絲，下一步轉化變現依然不好做；
這些(xie)難題還是需要運營(yíng)人員通過(guò)老老實(shí)實(shí)??的價(jià)值輸出實(shí)現用戶(hù)引導，逐步激活粉絲，建立起用??戶(hù)金字塔，才能讓海量粉絲的涌入產(chǎn)生價(jià)值。
（作者：代運營(yíng)）