編輯導語(yǔ)：當你完成了注冊公眾號??這個(gè)步驟，微信其實(shí)只不過(guò)是公眾邁出了萬(wàn)里長(cháng)征的第一步。要想成功的號內運營(yíng)好你的公眾號，還要走??完后面的容制兩??萬(wàn)五千里。??而后面的作流眾號指南路，就是程公創(chuàng )作公眾號的日常運營(yíng)和維護了。在短視頻時(shí)代，內容圖文消息對大家的微信吸引力逐漸減弱，我們應該如何繼續創(chuàng )作ヽ(′ー｀)ノ呢？公眾
我喜??歡寫(xiě)作，但又害怕寫(xiě)作，號內??覺(jué)得就憑自己這幾兩墨水，容制寫(xiě)出來(lái)會(huì )被ヽ(′?｀)ノ笑話(huà)。作流眾號指南
后來(lái)，程公創(chuàng )作在一位前輩的內容指點(diǎn)下，我漸漸釋?xiě)?，微信做才是唯一的真理，不?xiě)永遠不會(huì )進(jìn)步?，F在覺(jué)┐(′д｀)┌得自己文筆不好，不敢寫(xiě)，明天、明年，當你想寫(xiě)作時(shí)，還是會(huì )面臨同樣的問(wèn)題——覺(jué)得自己文筆不好，(?Д?)不敢寫(xiě)。
其實(shí)寫(xiě)作不是剎那間靈感的乍???現，背后有方法可循。
一、爆款選題
我滿(mǎn)腔激情，坐在電腦前，想著(zhù)今天一定要寫(xiě)一篇文章出來(lái)，直到“今天寫(xiě)什么？”的靈魂問(wèn)題把我拉回了現實(shí)。咬咬指甲，刷刷抖音，看看微博，找找靈感，抬頭一看，天又黑了。跟昨天一樣，什么都沒(méi)(mei)寫(xiě)。
選題是動(dòng)筆的關(guān)鍵。后來(lái)，我養成了每天看 10 萬(wàn)+、小號爆文的習慣?？吹枚嗔?，漸漸發(fā)現它們的內容、??風(fēng)格雖不同，但選題ヾ(′▽?zhuān)??的底層邏輯卻是共通的。
新鮮感：狗咬人不是新聞，人咬狗才是。陳詞濫調沒(méi)什么意思，讀者要看就要看新鮮的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的內容；
價(jià)值感：引發(fā)共鳴、顛覆固有認知、提供新的(′ω｀*)知識ヽ(′▽?zhuān)?ノ、給予問(wèn)題新的解決方案、慰藉情感、熱點(diǎn)資訊，優(yōu)秀的選題至少占一樣；
話(huà)題時(shí)機：熱點(diǎn)自帶爆點(diǎn)，要追，不要亂追，要符合公眾號定位的追。追的時(shí)候，要么速度快，要么??觀(guān)點(diǎn)新。
成長(cháng)路徑圖，是選題一大利器，他能根據讀者成長(cháng)路徑中遇到的各(╯‵□′)╯種問(wèn)題，推理出對應選題，并按照邏輯排列。
以公眾號運營(yíng)教學(xué)類(lèi)公眾號為例，讀者??想要??的價(jià)值是(shi)公(gong)眾號運營(yíng)干貨，想入門(mén)公眾號運營(yíng)或進(jìn)一步進(jìn)階。那ヾ(′?｀)?么我們可以把一個(gè)小白進(jìn)??階到高階公┐(′?｀)┌眾號運營(yíng)所要掌握的各項技能羅列出來(lái)，再從具體技能中延伸出對應選題。
追熱點(diǎn)，要想效果拔群，就得避免爛大街的選題。白三角( ?▽?)選題法，特別適合追熱點(diǎn)時(shí)，打破常規思維。畫(huà)兩個(gè)三角形，在一個(gè)三角形內填入與目標群體相關(guān)的關(guān)鍵詞，另一個(gè)三角形填入熱點(diǎn)關(guān)鍵詞，再將它們重新排列組合，就能得到正常邏輯下無(wú)法ヽ(′▽?zhuān)?ノ得出的好選題。
《那些春節因疫情不能回家的互聯(lián)網(wǎng)人，在做什么？》ヽ(′▽?zhuān)?ノ
《在家寫(xiě)文章，如何更有效率？》
《疫情這個(gè)熱點(diǎn)，如何追更有價(jià)值？》
《國外新媒體運營(yíng)VS國內新┐(′д｀)┌媒體運營(yíng)》
《疫┐(′д｀)┌情大背景下，該不該跨行做新媒??體？》
《被隔離的石家莊互聯(lián)網(wǎng)人》
《疫情下收入銳減，新媒體成了我的副業(yè)》
……
二、收集素材，確(que)定核心立意
收集素材，可以從平臺入手：知乎、微博、豆瓣、頭條、抖音等。不過(guò)(′?ω?`)，相比于臨時(shí)抱佛腳式收集，我更傾向于日常積(ji)累。搭建一個(gè)素材庫，優(yōu)質(zhì)文章，突發(fā)(′?｀*)靈感，金句都可以放進(jìn)去，下次寫(xiě)文章就會(huì )節省很多時(shí)間。
收集完素??材后，確定文章立意。立意從素材中提煉，再反(′；д；`)過(guò)來(lái)根據立意找??素材。
想要高轉發(fā)，文章就得調動(dòng)讀者情緒。在信息汪洋中，只有極??端化情緒，才能觸動(dòng)讀者。如極端憤(????)怒、極端難過(guò)、極端熱愛(ài)、極端向(′?_?`)(xiang)往、極端焦慮、極端愛(ài)國……
這意味著(zhù)立意必須極端化，對一個(gè)現象要??么全盤(pán)贊成，要么??全盤(pán)反對，千(°ロ°) !萬(wàn)不能做“理中客”，兩頭不討好。記住，新媒體時(shí)代下的讀者是極端化、非理性、易被感動(dòng)的。
販賣(mài)情緒的公眾號，這點(diǎn)做得尤為突出：「青年大院」的《沒(méi)有澳洲這場(chǎng)大火，我都不知道中國 33 年前這么牛逼！》，通篇都是愛(ài)國情緒，閱讀量高達 2300 萬(wàn)。
我猜他們的小編在寫(xiě)文章時(shí)，肯定收集了大??量澳洲大火、中國大火相關(guān)的素材，從中確定了“極端愛(ài)國”這個(gè)立意。再根據立意，去看素材中有沒(méi)??有關(guān)于“愛(ài)國”的，情緒調動(dòng)性強不強，不夠就再專(zhuān)門(mén)針對這個(gè)立意去收集素材。
這種做法雖然有效，但僅僅體現在閱讀數據上，文章價(jià)值??感不強，對讀者幾乎為 0。我一直認為，讀者信任你，愿意付出時(shí)間、腦力看文章，你總要給他一點(diǎn)真正有價(jià)??值的內容，至少立意的價(jià)值觀(guān)應該是正的。
三、搭建大綱
你是否遇到過(guò)這種情況：有太多話(huà)想寫(xiě)，不知從何寫(xiě)起；寫(xiě)作磕磕絆絆，寫(xiě)了前面忘了后面；文章ヽ(′▽?zhuān)?ノ邏輯混亂，牛頭不對馬尾。那么我猜，你肯定沒(méi)有養成寫(xiě)文章前先列大綱的好習慣。素材是血肉，大綱就是骨架，能使文章整體邏輯更清晰，行文更流暢。
1. 并列結構
在文章開(kāi)頭引出中心思(′?_?`)想，正文中通過(guò)多個(gè)案例（一般 5 個(gè)以上）來(lái)支撐，結尾處總結升華。
此結構注重素材案例精彩程度，越精彩讀者轉發(fā)意愿越強。適用于偏案例呈現的觀(guān)點(diǎn)文、情感文。
「視覺(jué)志」4000 萬(wàn)閱讀的《謝謝你愛(ài)我》，??文章中心思想是：世界不完美，但是總有人愛(ài)著(zhù)你，被人愛(ài)著(zhù)的感覺(jué)真好，中間用 17 張圖和他們背后關(guān)于??「愛(ài)」的感人故事支撐。
「GQ 實(shí)驗室」的《作妖中產(chǎn)，絕不好好過(guò)年》，文章中心思想是：??中產(chǎn)原地過(guò)年，千奇百怪，很奇葩。中間(jian)用圖片+文字的形式，列舉 12 個(gè)典型場(chǎng)景，非常有意思。
2. 總分總結構
并列???是用案例來(lái)支撐中心思想，總分總結構則是用子觀(guān)點(diǎn)（最好是 3-4 個(gè)）來(lái)支撐，層層遞進(jìn)論證核心觀(guān)點(diǎn)。子觀(guān)點(diǎn)要有說(shuō)服力，讀者才信，此結構適用于干貨文、熱點(diǎn)文、情感文、觀(guān)點(diǎn)文等。
「拾遺」的《周??潤發(fā)：人活到(′▽?zhuān)?極致，一定是素與簡(jiǎn)》，文章核心觀(guān)點(diǎn)是：周潤發(fā)很有錢(qián)，卻很簡(jiǎn)樸。中間用 3 個(gè)遞進(jìn)的子觀(guān)點(diǎn)論證。
子觀(guān)點(diǎn)一：衣食住行等方面舉例說(shuō)明他很簡(jiǎn)樸。
子觀(guān)點(diǎn)二：?jiǎn)文眠^(guò)生日事件舉例，說(shuō)明他很簡(jiǎn)樸。
子觀(guān)點(diǎn)三：爬山、攝影、拍電影等愛(ài)好，說(shuō)明他不(bu)但簡(jiǎn)樸，還活得很通透。
最后結尾總結升華：人生的幸福，在于素簡(jiǎn)平(ping)淡。
以上是基礎通用結構，寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)評論也有各自的結構存在，后續文章慢慢聊。并列結構也好，總分總結構也罷，在素材組合上，要按邏輯鏈接。若中間缺乏關(guān)聯(lián)，讀起來(lái)就會(huì )云里霧??里，體驗非常糟糕。
時(shí)間順序：之前發(fā)生的素材案例在前，現在發(fā)生的在后。
重要性：重要的在前，不重要的在后，或者相反。
區域范圍：先寫(xiě)這個(gè)地方，寫(xiě)完后再寫(xiě)另個(gè)地方。
文章立意：根據與文章立意的??緊密程度做順序，先寫(xiě)距離較遠的，再寫(xiě)貼近的，層層遞進(jìn)。
四、正文填充
素材、大綱是地基，文章語(yǔ)言則是上面的建筑，能否吸引讀者全憑它。語(yǔ)言要做到?jīng)]有錯詞病句，語(yǔ)句通順，保證讀者沒(méi)??有閱讀障礙。在此基礎上，要有“交談對話(huà)感”，像跟親戚朋友、同事同學(xué)(′▽?zhuān)?)講話(huà)一樣，拉近讀者(zhe)距離。
很多人寫(xiě)作，喜歡用華麗詞藻堆砌。恨不得每個(gè)名??詞都加上形容詞，每個(gè)動(dòng)詞都加上副詞，再添上大量描述性語(yǔ)句。每ヾ(＾-＾)ノ篇文章都有要表達的觀(guān)點(diǎn)立意，詞藻多了會(huì )蓋過(guò)他們，讓讀者不知道文章到底要表達什么。
流年不居，人馬不駐，驀回首歷史之亙古長(cháng)波，風(fēng)煙遽然迭起。臨水東流，面朝曦光，瑟風(fēng)爛漫獨徘徊。初結成的蟬蛹們思念著(zhù)逝去的盛夏，朝憶在水一方的唯美，彼黍離離的滄桑。
上面這段話(huà)，使用了大量詞藻，乍一(′ω｀)看文風(fēng)優(yōu)美，仔細一品，你會(huì )發(fā)現講得全是廢話(huà)，不知道到底要表達什么含義。
你讀過(guò)《詩(shī)??(T_T)經(jīng)》吧，你聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩嗎??？你聞見(jiàn)了稻麥和泥土的??香嗎??？感??受到了鐮刀齊口??割下麥茬的(′_｀)神奇嗎？這音樂(lè )聲聲，一代代詠于白露江邊，舞(′?｀)于亭臺月下，這是獨屬于中國文明的平和??、安詳和踏實(shí)。
如果沒(méi)有他們的雙手，雙腳，沒(méi)有他們熱烈的口舌ヾ(′?｀)?和大腦，我該去哪里尋找如此美麗的山河？
這段話(huà)同樣文風(fēng)優(yōu)美，兩者區別在哪？顯然，我們看得懂，知道作者要表達什么，每句話(huà)都ヽ(′ー｀)ノ有的放矢。我們寫(xiě)作時(shí)每ヽ(′?｀)ノ個(gè)段??落、??每句話(huà)甚至每個(gè)詞都要圍繞主題立意展開(kāi)(kai)，要有存在意義，盲目(′▽?zhuān)?)炫技，反而會(huì )毀了文章。
“知識詛咒”(╯°□°）╯︵ ┻━┻也要盡力避免。我們一旦知道某件事，就無(wú)法想象這件事在未知者眼中的樣子。當我們想把自己知道的知識解釋給別人時(shí)，因為信息不對等，我們很難把知道的完完全(?_?;)全向對方解釋清楚。
很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、名詞，像用戶(hù)視角、賬號??定位、用戶(hù)價(jià)值、利益誘餌、PV、UV、DAU等詞，我們以為很簡(jiǎn)單，對不了解的讀者來(lái)說(shuō)就是天(tian)書(shū)。所以，寫(xiě)文章，特別是干貨文章時(shí)，要提前預判讀者的認知水平，把讀者當小白，別怕ヾ(′ω｀)?啰嗦，盡可能講細致。
用詞準確、具體也很重要。很多人一寫(xiě)“春天”，就(?????)想到燕子歸來(lái)，萬(wàn)紫千紅；一寫(xiě)“人多”，就想到摩肩接踵，人頭攢動(dòng)。這些都是偷懶的結果。
南方、北方的春景不同，甚至不同城市、不同角落、不同時(shí)辰??的景色都不一樣，用似是而??非的詞只會(huì )給讀者帶來(lái)ヽ(′?｀)ノ虛假感，??感受不到真實(shí)。形容“人???多”也是，人們穿著(zhù)什么?，動(dòng)作表情怎么樣，被擠時(shí)反應又如何？
《華爾街日報是如何??講故事》中的這??段話(huà)，生動(dòng)說(shuō)明(ming)了用詞準確、具體的重要性：
作者應該仔細審視他所運用的每一個(gè)名詞。有的名(O_O)詞表面看起來(lái)很具體，實(shí)則不然。就是依靠這種謹慎的態(tài)度，他的“客輪”變成了“700英尺長(cháng)的豪華客輪”，后者比前??者更具體，更加形象。
他的“反應”變成??了“害怕、憎恨、懷疑、熱情、厭惡”或(huo)其它更真實(shí)的表達。如果他??要描寫(xiě)一場(chǎng)戰斗，他會(huì )首先問(wèn)自???己：“戰役”和“小沖突??”，哪個(gè)詞更加準確。
如果具體的名詞能夠讓他的??故事變┐(′?｀)┌得清??晰，那么具體??的動(dòng)詞就能增加故事的活力和表達的深度，就像下面這個(gè)有關(guān)一位脾氣火爆的政治家的描寫(xiě)片段：
“不要以為我是一個(gè)瘋子！”市長(cháng)狂吼道。好極了，我們立刻就能感受到這位市長(cháng)的暴脾氣。
有(you)的作者總是選擇一些表達軟弱、含義籠統的詞語(yǔ)，而不去選擇(′?ω?`)那些具體有力的詞語(yǔ)(╬?益?)，這當然是錯誤的。但是還有些作者??，用華麗的詞藻堆砌文章，給文章制?造虛假、夸張的感覺(jué)。
這樣的作者應該考慮的不是如何加強文章的力度，而是如何降低文章的浮夸程度。他們讓文章(???)的價(jià)值變廉價(jià)。如果真的有了什么危機，他們又該怎么把這個(gè)真的危機ˉ\_(ツ)_/ˉ和他們之前制造的虛假危機區分開(kāi)呢？——“??巨型危機”？
“說(shuō)”的近義詞：喊、叫、呼(′ω｀*)、讀、問(wèn)、答、訓、斥、罵、吼；
“看”的近義詞：瞄、望、瞅、瞧、盯、眺、瞪、凝視、瞥。
五、開(kāi)頭結尾
皮克斯著(zhù)名導演 安德魯·斯坦頓 在他的書(shū)籍《一個(gè)偉大故事的線(xiàn)索》中指出：所有好故事都應該在開(kāi)頭做的是：對觀(guān)眾做??出承諾，這個(gè)故事??對得起你接下來(lái)的時(shí)間。
開(kāi)頭對文章至(zhi)關(guān)重要，它將決定讀者是否愿意繼續讀下去。在碎片化閱讀場(chǎng)景下，如果你不能在開(kāi)(kai)頭的 150 字內??點(diǎn)明主題，吸引讀者??注意力，那么他大概率會(huì )關(guān)閉文章，后面寫(xiě)得再好也沒(méi)有用。
1. 場(chǎng)景式開(kāi)頭
描述一個(gè)大量讀者共同經(jīng)(jing)歷過(guò)的場(chǎng)景，要么直戳痛點(diǎn)扎心，要么畫(huà)個(gè)(ge)美好大餅，讓讀者向往。
咪蒙《別！再！勸！我！生！二！胎！了！》開(kāi)頭：
打親戚是不對的，我知道。
但人生中總有一些瞬間，讓我想動(dòng)手。
結果是一個(gè)一年都說(shuō)不了幾次話(huà)的親戚，她兒媳剛生了二胎，于是，她轉發(fā)了一篇《生二胎，是給孩子最好的禮物》@我，然后語(yǔ)重心??長(cháng)地勸我也生二胎。
她說(shuō)，我知道你忙，但你忙歸忙，孩子扔家里，讓你媽或者你公婆帶不就(jiu)完了？你又不用操心，趁著(zhù)你還能生，趕緊生，我也是為了你好blahblah…
2. 共鳴式開(kāi)頭
渲染一個(gè)讀者共有的情緒，喚起強烈共鳴。
視覺(jué)志《謝謝你愛(ài)我》開(kāi)頭：在這個(gè)世上，生活雖然總是艱辛坎坷，感情雖然總是不盡如意，但總有一個(gè)人出現在你生命???里，用心愛(ài)著(zhù)你。
3. 沖突式開(kāi)頭
拾遺《周潤發(fā)：人活到極致，一定是素與簡(jiǎn)》開(kāi)頭：
你知道周潤發(fā)出道以來(lái)賺了多少錢(qián)嗎？
有媒體估算：13億，還有媒體估算：23億，更有媒體估算：34億。
但一個(gè)都沒(méi)估算對。
前段時(shí)(shi)間，周潤發(fā)的妻子陳薈蓮，參加一檔訪(fǎng)談節目時(shí)透露：“一共有5(╯°□°）╯︵ ┻━┻6億?！边@個(gè)身家簡(jiǎn)直讓人驚駭。
4. 懸念式開(kāi)頭
預判讀者對某條信息感興趣，故意(yi)賣(mài)關(guān)子，或直接拋出問(wèn)題。
造就《衛星設計師曲耀斌：航天事業(yè)，可能是當代最具冒險(′_ゝ`)主義色彩的故事》開(kāi)頭：
每一次火箭的發(fā)射(╯°□°)╯都是令數億人心潮澎湃的時(shí)刻，隨著(zhù)連綿不斷的轟鳴聲，巨大的火箭拔地而起，冉冉上升，在尾部輝煌的火焰中，直上云天。
但我們??有沒(méi)有想過(guò)，發(fā)射成功背后的故事到底是怎ˉ\_(ツ)_/ˉ樣的？
5. 借勢式開(kāi)頭
熱點(diǎn)、熱搜、知乎高贊是已經(jīng)被驗證過(guò)對讀者有吸引力的??內容，開(kāi)頭可以ヽ(′▽?zhuān)?ノ借??勢。
趁早SHAPEYOURLIFE《何同學(xué)：又名別人的大四生活》開(kāi)頭：
來(lái)自山西太原的 22 歲北郵學(xué)生，與蘋(píng)??果 CEO 庫克，你幾乎很難把兩??者聯(lián)系起??來(lái)。
但就在昨天，這( ?ω?)位大學(xué)生發(fā)布了自己專(zhuān)訪(fǎng)庫克的視頻，兩個(gè)人(ren)聊(′?ω?`)到了蘋(píng)果的創(chuàng )新理念、“畢業(yè)生如何找到熱愛(ài)的工作”、以及如何看待并解決老年人與貧困地區兒童的數字?zhù)櫆蠁?wèn)題…
視頻一發(fā)布就沖上了熱搜。
6. 故事式開(kāi)頭
沒(méi)有人會(huì )(???)拒絕一個(gè)故事。只要精彩有趣，自然會(huì )吸引讀者往下讀。
蒼衣社《見(jiàn)義勇為的貧困大學(xué)生之死：他救的人，連報警都不敢》開(kāi)頭：
市中心公園出了一起兇殺案，劉 Sir 奉命調查此案。死者是一名外出兼職的貧困大學(xué)生，在路上見(jiàn)義勇為，救了一??個(gè)被搶劫的女人，被劫匪捅死，而被救的人連報警都不敢，逃離了現場(chǎng)，警察找到她的時(shí)候，她還在遮遮掩掩，ヽ(′?｀)ノ不愿說(shuō)出實(shí)情。
最終，劉 Sir 憑借縝密的推理成功抓住了兇手，兇手竟然是另一個(gè)大學(xué)生，他因一念之差墜入犯罪深淵，毀掉了別人也毀掉了自己。
心理學(xué)上有個(gè)“峰終定律”：用戶(hù)對體驗(yan)的記憶點(diǎn)由兩個(gè)因素決定：高峰時(shí)與結束時(shí)的感覺(jué)。文章也是同理，要讓讀者在看完后轉發(fā)，就得在結尾處激起讀者強烈情緒。
排比：三段式??排比句，擲地有聲，烘托文章氣氛，引發(fā)共鳴。
呼吁：把文章的觀(guān)點(diǎn)代入(ru)到現實(shí)生活中，呼吁讀者行動(dòng)。
當然，組合使用威力更大：
其實(shí)，我們不必對每個(gè)人敞開(kāi)心扉，這世間，也不會(huì )有太多真正的感同身受（觀(guān)點(diǎn)）
只需要有那個(gè)可以陪你說(shuō)廢話(huà)的人，他可以是朋友??、親人、或愛(ài)人
他能讓??你在奔跑的路上陪你喘口氣，能讓你下班回到家時(shí)有那片刻的輕松，能讓你自由地緩解壓抑已久的心情（排比）
作家蘇芩也曾說(shuō)過(guò)：“幸福，大概就是找到了一個(gè)愿意聽(tīng)你說(shuō)廢話(huà)的人?！保ㄒ茫?/p>
遇上這樣的人，請一定記得，好好珍惜（呼吁）
六、文章改稿
海明威(?_?;)認為，任何一篇文章的初稿都是狗屎。
改稿，被很多人認為是在浪費時(shí)間，其實(shí)意義重大。我們寫(xiě)文章是單句獨段寫(xiě)得，注意力放在單處?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”，當你忙于推敲部分內容??時(shí)，很難看到文章全貌。改稿是從整體出發(fā)，(O_O)看待文章。
以下是改稿具體步驟：
結構：讀者讀得云里霧里，很大可能是結構出現了問(wèn)題。要思考各個(gè)小節之間邏輯是否關(guān)聯(lián)，是否通暢？
素材：素材決定文章ヽ(′▽?zhuān)?/的精彩程???度。審視素材是否與主題立意相關(guān)，飽滿(mǎn)程度如何，有沒(méi)有更好的可以替代？
段落：各個(gè)ヽ(′▽?zhuān)?ノ段落??間邏輯是否貫通，讀( ?ω?)著(zhù)是否拗口，有沒(méi)有更好的表達形(xing)式？能否精簡(jiǎn)？
句子：句(′?_?`)子能否縮得更短，在段落、主題立意中是??否多余，可不可以精簡(jiǎn)？形容詞、副詞有存在的意義嗎？是為了主題表達而(er)存在，還是在炫技？
字詞：用詞是否具體、清晰，有沒(méi)有使用籠統抽象用詞？能否給到讀者清晰的畫(huà)??面感？
精簡(jiǎn)：在不改變句子邏輯及連貫性的基礎上，剔除一切不必要的詞，像“的”、“了”、“是”、“這個(gè)、那個(gè)”、“呀、呢”、“因為、所以、但是”、“很、非?！?、“如何、怎么樣”等等。
改稿后，切ヽ(′?｀)ノ記全文通讀一遍，保證主題立意明確、邏輯連貫、語(yǔ)句通順。其實(shí)，講了那么多都是廢話(huà)，(′?ω?`)都沒(méi)用。要是你想寫(xiě)，又還在糾結這、糾結那，遲遲不動(dòng)筆的話(huà)。
寫(xiě)，就算寫(xiě)得再差，那也是寫(xiě)，那也能鍛煉文筆，??寫(xiě)多了，自然有所提升。不寫(xiě)，繼續糾結，3 個(gè)月后還是糾結。??你應該做的，不是講述那些你經(jīng)歷過(guò)的生活，而是經(jīng)歷那些(′；д；`)你講述過(guò)的生活。
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