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萬(wàn)物皆媒的新聞時(shí)代,“媒體”(′▽?zhuān)?無(wú)處不在,傳播傳播ヾ(′?`)?舉目皆見(jiàn)“媒體人”。和網(wǎng)普通人不經(jīng)意地發(fā)布一條視頻,絡(luò )新絡(luò )新收獲百萬(wàn)粉絲,媒體媒體搖身一變成為百萬(wàn)博主。區讀網(wǎng)每個(gè)人都可以發(fā)聲,別解每個(gè)人都有對內容的技術(shù)投票權,我們擁有并享受著(zhù)快速獲取信息的新聞( ?ヮ?)便利,并且在移動(dòng)互聯(lián)、傳播傳播5G人工智能等技術(shù)的和網(wǎng)不斷推動(dòng)下,人人都可以成為“自媒體”,絡(luò )新絡(luò )新在這網(wǎng)絡(luò )信息快速傳播、媒體媒體每個(gè)人都有可能站在(zai)“風(fēng)口”的區讀網(wǎng)時(shí)代,網(wǎng)(???)絡(luò )與新媒體順勢而生。別解
網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)屬于文學(xué)大類(lèi),一級學(xué)科是新聞學(xué)傳播學(xué),它是面向互聯(lián)網(wǎng)和數字化科技,順應數字化時(shí)代傳媒產(chǎn)業(yè)變革趨勢而逐步發(fā)展起來(lái)的,具有較強的跨學(xué)科和應用性特征的新興前沿專(zhuān)業(yè)
根據網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),其專(zhuān)業(yè)課主要學(xué)習新媒體(′?`*)技術(shù)導論、新媒體概論、視聽(tīng)語(yǔ)言、數字攝像、多媒體信息編輯、數字視頻編輯、面向對象的程(cheng)序設計、數字??攝影、新媒體信息策劃、手機媒體研究、網(wǎng)絡(luò )傳播、大眾傳播、傳播心理學(xué)、新聞學(xué)概論、新聞采訪(fǎng)、新聞寫(xiě)作、中外新聞史等,網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)旨??在培養適應傳統媒體機構、政府機關(guān)、事業(yè)單??位、公司等團體組織急需的寬口徑,復合型信息傳播人才。
網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)的就(′▽?zhuān)?業(yè)方向有科學(xué)研究、新媒體產(chǎn)品策劃設計與運營(yíng)、新媒體??內容生產(chǎn)與傳播、短視頻(′?_?`)制作與運營(yíng)等。根據智研咨詢(xún)發(fā)布的《2021-2027年中國新媒體行業(yè)競爭格局分( ???)析及投資決策建議報告》,近幾年我國新(xin)媒體行業(yè)市場(chǎng)規??焖僭鲩L(cháng),已經(jīng)從2014?年的2379.3億元增長(cháng)到了2020年的10548億元。產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展帶來(lái)人才需求??量的增長(cháng)。據統計,2013—20(?????)18年,??新媒體運營(yíng)職位的人才需求量增加了10.8倍,成為近年來(lái)人才需求增長(cháng)最快的職業(yè)之??一
網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展出現的新興專(zhuān)業(yè),提起這個(gè)專(zhuān)業(yè),大多數人還是不太了解,不能對這個(gè)專(zhuān)業(yè)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái),今天呢,學(xué)姐就(jiu)通過(guò)自身的經(jīng)驗與大家ヾ(′▽?zhuān)??說(shuō)道說(shuō)道這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
從小到大幻想了無(wú)數次自己以后會(huì )從事(shi)的職業(yè),從醫生到老師(′_ゝ`)、老師到警察、真好可謂是見(jiàn)一行心儀一行。
直到我看到了一個(gè)電視劇——《匹諾曹》,從此,一發(fā)不可收拾卯足了勁的想當一名記者。而選擇網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)雖順有點(diǎn)偏差但也是殊途同歸?????。
遙想當年來(lái)自七大姑八大姨的問(wèn)候:
—“妞妞,學(xué)的什么專(zhuān)業(yè)?”
—“網(wǎng)絡(luò )與新媒體”(乖巧臉)
—“……學(xué)計算機的?”(疑問(wèn)臉,這是個(gè)啥專(zhuān)業(yè)?)
—“不是,學(xué)的是網(wǎng)絡(luò )與新聞媒體?!保俏覀儞Q種說(shuō)(shuo)法)
—“學(xué)新聞的?哎呀,這( ?ヮ?)個(gè)專(zhuān)業(yè)好呀!”
—“女孩子學(xué)新聞穩定,以后好找工作?!?/p>
網(wǎng)絡(luò )??與新媒體(ti)專(zhuān)業(yè)學(xué)科龐大,一時(shí)半會(huì )也說(shuō)不(′?_?`)清楚,而我心有所屬自然比較(??-)?注重它關(guān)于新聞的一方面,小伙伴們千萬(wàn)不要被我誤導了,關(guān)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的介紹,我們繼續往下看!
專(zhuān)業(yè)(ye)介紹(′▽?zhuān)?)
首先,大家要了解一個(gè)概念??——什么是新媒體?
準確的來(lái)說(shuō)就是相對于廣播、電視(′ω`*)、報紙、雜志這樣的傳統媒體來(lái)說(shuō)的新興媒體。它以數字信息技術(shù)為基礎,以互動(dòng)傳播為特點(diǎn)、具有創(chuàng )新形態(tài)的媒體。
網(wǎng)絡(luò )與新媒體屬于新聞傳播學(xué)類(lèi),是基于互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介形態(tài),順應數字信息時(shí)代發(fā)展所需,順應移動(dòng)互聯(lián)媒介融合的趨勢要求而產(chǎn)生的新聞傳播類(lèi)新興專(zhuān)業(yè)。
所以,我說(shuō)自己的專(zhuān)業(yè)是網(wǎng)??絡(luò )與新聞媒體是不是比較貼切。這ヽ(′▽?zhuān)?ノ個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)的是網(wǎng)絡(luò )上的ヾ(′ω`)?新興媒體,與傳(chuan)統的紙質(zhì)媒體有著(zhù)新舊交替各自不能取代的區別。
專(zhuān)業(yè)課程
網(wǎng)絡(luò )與新媒體是一個(gè)最近幾年隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展而帶來(lái)的一個(gè)全新的學(xué)科,是一個(gè)集大成者的專(zhuān)(zhuan)業(yè)。
所學(xué)科目較多:新媒體(ti)概論、傳播學(xué)原理、廣告學(xué)概論??、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、新聞學(xué)概論、新聞采訪(fǎng)、新聞寫(xiě)作、等專(zhuān)業(yè)。
此外還可以學(xué)到:攝影、修圖、網(wǎng)頁(yè)制作、視頻剪輯等技術(shù)。
你們沒(méi)有看錯!就是這么多!
從新聞學(xué)理論到傳播學(xué)原理再到拍照、修圖ヽ(′ー`)ノ、做視頻??。專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò )與新ヽ(′ー`)ノ媒體傳播理論,具備新媒體創(chuàng )意思維能力和新媒體技術(shù)應用能力。
總之,每一個(gè)新媒體工作者都具備獨立完成一篇新聞報道的能力。
專(zhuān)業(yè)趣味
網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性還是比較強的,沒(méi)有純理論課那么枯燥。
我們的實(shí)踐課程??有攝影、攝???像、PS、P(/ω\)R等等,平日的校園有什么活??動(dòng),你總能看到拿著(zhù)相機拍來(lái)拍去的小同學(xué),沒(méi)錯,那就是我們的人了!
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